|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Если честно, то я ожидал от книги более конкретных предложений и рекомендаций. Я решил прочитать эту книгу, потому что встречал очень много ссылок в других трудах гуру в области корпоративной стратегии. Ну и конечно хотел более детально разобраться в понятии "Ключевые компетенции"
Конечно, Гари Хамел - признаный гуру и по праву считается одним из ведущих специалистов по стратегическому менеджменту, однако... 1) книга была издана в 2003 году, а написана десятилетием раньше. В тот период, возможно, мысли о механизмах формирования будущего были революционны. 2) Наверное после прочтения трудов М. Портера, Купера и Каплана, Дж. Коллинза книга не настолько конкретна и блистательна в плане управленческих решений и технологий управления. (Собственно в этих трудах я и встречал различные ссылки на труд Г. Хамела) 3) В качестве примеров и аналитической базы для концепции ключевых компетенций использовались компании, преимущественно относящееся к высокотехнологичным отраслям: IBM, APPL, тойота, хонда и т.д. Я вот тут размышлял: а если мой бизнес включает 3-15 чел. и если я занимаюсь производством, например, поваренной соли: ни дифференциации, ни позиционирования, ни фокусирования - чисто лидерство в издержках. В чем будет заключаться конкуренция за предвидение? В сфере среднего и малого бизнеса такой глобализм может быть не совсем подходящим. Вот такие вот сомнения по этому поводу. Теперь о плюсах 1) собственно я наконец понял что есть "ключевая компетенция" (надеюсь что понял) - это модное словсочетание 2) понравилась логика рассуждений в части стратегических намерений, вызовов, ресурсных рычагов - я думаю, это классика. 3) ну и сама идея того, что будущее , я имею ввиду то будущее, которое никак не связанно ни с прошлым, ни с настоящим, начинается здесь и сейчас, идея конкуренции за формирование отраслевой структуры , в центре которой находитесь Вы - читатель. Рекомендую Всем, хотя бы для кругозора. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
